Bagaimana Peran Guru Bimbingan Konseling Selama Pandemi?

Bagaimana Peran Guru Bimbingan Konseling Selama Pandemi?

Seperti yang kita tahu bahwa, pandemi belum berakhir sejak bulan maret 2020. Pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk menanggulangi krisis kesehatan ini. Meskipun jumlah kasus positif masih terus meningkat. 

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Nadiem Anwar Makarim telah mengeluarkan surat edaran pada tanggal 24 Maret 2020 dimana salah satu isi dari kebijakannya yaitu menetapkan proses pembelajaran secara daring dari rumah. Dengan demikian pembelajaran tidak berlangsung seperti biasanya, dimana peserta didik dan pendidik melakukan pembelajaran secara tatap muka atau secara langsung di sekolah. Padahal interaksi antara peserta didik dengan pendidik sangatlah penting, karena saat luring pendidik bisa memantau kemajuan proses belajar peserta didik secara langsung.

Dalam pembelajaran secara daring ini, maka pendidik harus benar-benar memperhatikan belajar siswa. Hal ini menjadi PR yang cukup serius untuk guru BK agar tetap memotivasi peserta didik untuk tetap semangat belajar, dan mengerjakan tugas yang telah diberikan.

Dalam pembelajaran daring ini, siswa dituntut untuk memiliki tanggung jawab secara individu dalam belajar, dapat mengontrol sikapnya dalam belajar, menyelesaikan tugas-tugas melalui daring, dan juga mengoptimalkan penggunaan gadget yang dimilik sebagai sumber belajar. Hal inilah yang dimaksud dengan self regulated learning. Secara sederhananya dapat diartikan sebagai dorongan bagi individu untuk mengelola pembelajaran, memanajemen waktu dan mengatasi kesulitan belajar daring, serta mengerjakan tugas tepat waktu. Namun tidak semua peserta didik memiliki hal tersebut. Disinilah peran guru BK dalam membantu menyelesaikan permasalahan yang dialami siswa dala belajar daring. 

Permasalahan yang sangat sering dihadapi oleh guru BK Di UPT SMP NEGERI 3 GRESIK pada masa pandemic ini tidak lain dalam masalah akademik, dimana tidak jarang siswa tidak mengumpulkan tugas yang terlah diberikan, bahkan untuk melakukan absensi saja tidak. Oleh karena itu guru BK memiliki peran penting dalam menunjang proses pembelajaran daring, mulai dari memotivasi peserta didik, hingga memberikan penguatan kepada peserta didik.

Penguatan berupa konseling atau motivasi diberikan kepada peserta didik baik secara daring melalui whatsapp atau secara luring baik yang dilakukan di sekolah maupun di rumah dengan tetap menerapkan protocol kesehatan. Beberapa siswa yang Guru BK juga berperan sebagai jembatan yang menjembatani proses komunikasi antara pihak sekolah dengan pihak wali murid. Selain itu guru BK juga bisa membantu pengawasan kepada peserta didik sekaligus pengertian agar tetap memilih belajar dan mengerjakan tugas daripada bermain game.

Prinsipnya guru BK ikut terdampak dan membuat terobosan-terobosan dalam memberikan layanan BK kepada peserta didik, tentunya dengan dukungan penuh dari wali murid sehingga dapat terwujudnya capaian yang diharapkan.

BY: Any Rahmawati

Bagikan Artikel ini